10月31日下午，best365官方網(wǎng)站登錄入口管理學(xué)院青年教師齊聚，參加悅嵐大數(shù)據(jù)軟件培訓(xùn)，這是該院“青藍(lán)工程”訓(xùn)練營(yíng)的最新培訓(xùn)課程。今年9月份以來，為深入貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的要求，學(xué)院精心策劃組織了“青藍(lán)工程”訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)，多措并舉助力青年教師提升教學(xué)技能，取得顯著成效。
重培養(yǎng)、提技能，切實(shí)站穩(wěn)講臺(tái)
近三年，best365官方網(wǎng)站登錄入口管理學(xué)院有22名新進(jìn)教師，讓青年教師盡快站穩(wěn)講臺(tái)成為學(xué)院工作的重心之一。為此，學(xué)院借助“青藍(lán)工程”訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)輻射作用，積極搭建青年教師教學(xué)研討和經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái)；秉承“以老帶新”“以優(yōu)帶新”“以學(xué)促新”“以優(yōu)促新”理念，學(xué)院積極開展“傳幫帶”“明星示范課”等一系列豐富多彩的青年教師教育教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，助力青年教師提升教學(xué)能力，幫助青年教師站穩(wěn)講臺(tái)。
該院指定骨干教師作為指導(dǎo)教師，與青年教師結(jié)成“一對(duì)一”的師徒傳幫帶關(guān)系。通過對(duì)青年教師的全過程跟蹤指導(dǎo)，指導(dǎo)教師全面介入青年教師課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，從指導(dǎo)備課、聽課、評(píng)課、總結(jié)四個(gè)環(huán)節(jié)入手，幫助青年教師提升教學(xué)能力。學(xué)院還邀請(qǐng)湖南省普通高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)獲得者銀佳博士等校內(nèi)外教學(xué)名師來學(xué)院開展教學(xué)觀摩，通過教學(xué)名師的教學(xué)實(shí)踐展示、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享，指導(dǎo)青年教師創(chuàng)新教學(xué)方法、提升教學(xué)效果。學(xué)院還為每位青年教師建立了“成長(zhǎng)檔案”，并適時(shí)開展多種形式的教育教學(xué)交流活動(dòng)。
講創(chuàng)新、常培訓(xùn)，提高課堂活力
促進(jìn)青年教師適應(yīng)“新商科”教育教學(xué)的要求，是該院近年來師資培養(yǎng)的著力點(diǎn)之一。為此，該院“青藍(lán)工程”訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)積極引導(dǎo)青年教師以數(shù)智化技術(shù)和信息化手段賦能課堂教學(xué)，激發(fā)青年教師課堂教學(xué)方法與技巧的創(chuàng)新活力，并借此提升學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和課堂教學(xué)參與度。學(xué)院還以提升青年教師的數(shù)字化教育教學(xué)能力為導(dǎo)向，積極開展大數(shù)據(jù)管理軟件操作等方面的技能培訓(xùn)，引導(dǎo)青年教師充分利用學(xué)院新建的大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室、營(yíng)銷直播實(shí)驗(yàn)室等數(shù)智化實(shí)驗(yàn)室，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)的改革與創(chuàng)新。
為促進(jìn)信息化教學(xué)平臺(tái)利用及信息化教學(xué)手段使用，10月10日下午，該院分管教學(xué)工作的副院長(zhǎng)張維梅以《旅游景區(qū)管理》課堂教學(xué)為例，在學(xué)院開展了雨課堂教學(xué)的公開示范課，為青年教師將雨課堂等信息化教學(xué)手段融入課堂教學(xué)提供案例示范，受到了青年教師的一致好評(píng)。目前，該院越來越多的青年教師采取雨課堂、超星爾雅等教學(xué)平臺(tái)輔助課堂教學(xué)，取得了很好的教學(xué)效果。青年教師胡高樂采用雨課堂后表示：“雨課堂的交互性、趣味性、便捷性，可以把信息技術(shù)與課堂教學(xué)進(jìn)行深度融合，使學(xué)生的參與度和專注度明顯提升，我的課堂更有活力了、教學(xué)效果更好了。”
此外，該院還邀請(qǐng)校外專家為青年教師指導(dǎo)PPT制作等教學(xué)資料設(shè)計(jì)與制作方面的培訓(xùn)，提高他們的教學(xué)工具應(yīng)用技能，使青年教師的PPT等教學(xué)材料更具視覺吸引力和有效性。多層面開展教學(xué)方法與教學(xué)實(shí)務(wù)的培訓(xùn)，推動(dòng)了青年教師教學(xué)技能的普遍提升，也使青年教師的課堂教學(xué)更加生動(dòng)、更有活力，對(duì)學(xué)生更有吸引力。
抓考核、勤交流，促進(jìn)教師成長(zhǎng)
為檢驗(yàn)“傳幫帶”的效果和青年教師教學(xué)能力提升的成效，該院從9月份啟動(dòng)了學(xué)院全體青年教師的教學(xué)匯報(bào)講課活動(dòng)?；顒?dòng)安排在雙周星期二下午，由管理學(xué)院教學(xué)工作委員會(huì)統(tǒng)一部署，由各教研室分批次具體實(shí)施。在活動(dòng)過程中，學(xué)院安排派督導(dǎo)組深入各個(gè)教研室對(duì)青年教師教學(xué)匯報(bào)講課進(jìn)行集體打分，督導(dǎo)組老師和教研室教師共同對(duì)青年教師講課進(jìn)行逐一點(diǎn)評(píng)并提出改進(jìn)意見；青年教師在評(píng)課的基礎(chǔ)上，撰寫教學(xué)反思和改進(jìn)方案，有針對(duì)性地改進(jìn)自己的教學(xué)方法、提高自己的教學(xué)水平和能力。
今年以來，該院管理學(xué)院教師獲省級(jí)教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，校級(jí)教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；學(xué)院青年教師課堂教學(xué)效果受到了校教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)的充分肯定。一系列的成績(jī)表明“青藍(lán)工程”訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)在促進(jìn)管理學(xué)院青年教師成長(zhǎng)方面取得了顯著成效。
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