湖南日報·新湖南客戶端通訊員 張瓊燕
劉青，1991年本科畢業(yè)于湖南大學(xué)英語專業(yè)，后加入best365官方網(wǎng)站登錄入口，現(xiàn)為該校大學(xué)英語一教研室專任老師。
30多年前，劉青踏上了教育的征程，她深知必須練就一身“真功夫”，才能更好的幫助學(xué)生們成長。她積極參加各種教學(xué)實踐，2018年代表學(xué)校參加省級課堂教學(xué)競賽，不顧身體不適，伏案工作5個月，形成近30萬字的教學(xué)設(shè)計稿。
30多年耕耘碩果累累，劉青多次榮獲校教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎，在教師課堂教學(xué)競賽多次獲得校級一等獎，省級二、三等獎。她先后主持和參與了校省級教學(xué)改革研究項目、大學(xué)生科技創(chuàng)新項目和省廳級科研項目20余項，公開發(fā)表包含中文核心和SSCI的學(xué)術(shù)論文20余篇。
在與學(xué)生的日常相處過程中，劉青始終心懷學(xué)生，情系學(xué)生，被許多學(xué)生親切地稱呼為“青姐”“劉媽媽”。一位少數(shù)民族地區(qū)的同學(xué)在課程結(jié)束時感慨道：陌生的大學(xué)課堂和英語要求，我變得有點“社恐”，是英語課上笑瞇瞇的劉老師給了我站起來回答問題的勇氣。我永遠記得劉老師對我說的那句“I like your pronunciation.”。就是這樣一點一滴的關(guān)愛與耐心，使眾多學(xué)子們逐漸培養(yǎng)了對大學(xué)英語課程的喜愛。
她曾遇到一位有心理問題的學(xué)生，固執(zhí)于自己的想法，不愿敞開心扉接受他人建議。劉青了解情況后，立刻放棄說教，及時閱讀相關(guān)書籍，并向其他心理老師請教有效的溝通方法。漸漸地，在與這位學(xué)生相處過程中，劉青發(fā)覺了他異常敏捷的邏輯思維及過人的記憶天賦。為了充分激發(fā)他的潛能，劉青推薦他參加英語相關(guān)方面的比賽，幫助他在比賽中不斷突破自我，最終拿到了省級一等獎的好成績。
劉青本著對學(xué)生的關(guān)愛，鉆研結(jié)合不同專業(yè)學(xué)生需求的培養(yǎng)路徑。她布置給學(xué)生們的每一項英語實踐任務(wù)，或課外延伸項目，都會給出細致的建議和認真的點評，并在課中、課后有針對性的解決問題。她指導(dǎo)學(xué)生在各項英語競賽中多次獲獎，全國大學(xué)生英語競賽C類一等獎、湖南省大學(xué)生英語口語網(wǎng)絡(luò)大賽中獲一等獎、湖南省大學(xué)生英語演講比賽一等獎、首屆“外教社·詞達人杯”全國大學(xué)生英語詞匯能力大賽本科組特等獎……各類獎項層出不窮。
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