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      1. 校園動(dòng)態(tài)
        best365官網(wǎng)學(xué)子在首屆全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽中獲佳績(jī)
        作者:黎君儀   發(fā)布時(shí)間:2024-06-14    攝影:    來源:招生就業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)處    編輯:新聞中心

        6月13日,全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽組委會(huì)公布了首屆全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽獲獎(jiǎng)名單,best365官網(wǎng)機(jī)械工程學(xué)院學(xué)子陳淇在學(xué)校招生就業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)處和機(jī)械工程學(xué)院的共同指導(dǎo)下榮獲成長(zhǎng)賽道高教組銅獎(jiǎng)。此前,best365官網(wǎng)還獲得省分賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)1項(xiàng)。

        高教組成長(zhǎng)賽道賽場(chǎng)中,陳淇懷揣著“國家需要永遠(yuǎn)是我的第一志愿”的真摯情懷,秉持著“每一步扎實(shí)的腳印,都是對(duì)青春的禮贊”的拳拳初心,向評(píng)委闡述著他“爭(zhēng)做一名卓越機(jī)械工程師”的筑夢(mèng)之旅。他以首屆“國家卓越工程師獎(jiǎng)”獲得者——三一集團(tuán)易小剛董事為生涯人物榜樣,以“工匠精神”為指引,將自身理想與國家需要結(jié)合到一起,不斷追求“擇一事終一生”的執(zhí)著專注,“于一行鉆一行”的精益求精,“偏毫厘不敢安”的一絲不茍,用青春的動(dòng)能與創(chuàng)造,奮力譜寫新時(shí)代青春之歌。

        據(jù)了解,首屆全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽由教育部與上海市人民政府共同主辦,以“筑夢(mèng)青春志在四方,規(guī)劃啟航職引未來”為主題,以立德樹人、就業(yè)育人為主線,是國內(nèi)首次以促進(jìn)大學(xué)生高質(zhì)量充分就業(yè)為目標(biāo)設(shè)置的全國性專門賽事。大賽自2023年8月啟動(dòng)以來,累計(jì)報(bào)名學(xué)生952萬人,覆蓋高校2740所,占全國普通高??倲?shù)98.6%。其中,成長(zhǎng)賽道報(bào)名744萬人,就業(yè)賽道報(bào)名208萬人。大賽期間各地各高校同期開展促就業(yè)活動(dòng)8.17萬場(chǎng),參與人數(shù)885萬人,提供崗位超百萬個(gè)。大賽分校賽、省賽和總決賽三級(jí)賽制,經(jīng)過激烈角逐,600余名大學(xué)生晉級(jí)全國總決賽,成長(zhǎng)賽道和就業(yè)賽道分設(shè)50個(gè)金獎(jiǎng)、100個(gè)銀獎(jiǎng)、150個(gè)銅獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

        自本次大賽啟動(dòng)以來,學(xué)校高度重視,招生就業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)處精心組織并指導(dǎo),機(jī)械工程學(xué)院及各教學(xué)院積極參與。學(xué)校招生就業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)處處長(zhǎng)李珍輝表示,生涯教育與就業(yè)指導(dǎo)工作貫穿高校招生、培養(yǎng)、就業(yè)全過程,是就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的核心內(nèi)容、強(qiáng)化價(jià)值觀引導(dǎo)的重要載體、促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)的基礎(chǔ)工作。學(xué)校以全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽為契機(jī),立足自身學(xué)科優(yōu)勢(shì)、平臺(tái)資源和社會(huì)需求,繼續(xù)加大對(duì)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃能力的培養(yǎng),深化課賽融合模式,充分發(fā)揮大賽的示范作用和育人價(jià)值,實(shí)現(xiàn)以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促就的大賽目標(biāo)。今后,學(xué)校將通過持續(xù)舉辦校園招聘會(huì)、就業(yè)育人主題講座、就業(yè)認(rèn)知、學(xué)子企業(yè)行、畢業(yè)典型宣傳等系列活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的成才觀、就業(yè)觀、擇業(yè)觀,增強(qiáng)職業(yè)生涯教育實(shí)效,不斷提升就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平,促進(jìn)畢業(yè)生更高質(zhì)量充分就業(yè)。

        (審核:劉洞波 李珍輝 楊歡)

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