5月17日上午，校黨委理論學(xué)習(xí)中心組舉行2023年第七次集中學(xué)習(xí)暨主題教育“以學(xué)鑄魂”專題研討。校黨委副書記、校長(zhǎng)易兵主持學(xué)習(xí)，黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員、各基層黨委（黨總支部）書記參加學(xué)習(xí)。
會(huì)議深入學(xué)習(xí)了《習(xí)近平著作選讀》第一卷、《習(xí)近平關(guān)于調(diào)查研究論述摘編》；傳達(dá)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于全面依法治國(guó)有關(guān)重要論述、關(guān)于社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)有關(guān)重要論述；并傳達(dá)學(xué)習(xí)了紀(jì)檢監(jiān)察、“大思政課”建設(shè)、科學(xué)研究、統(tǒng)一戰(zhàn)線工作等有關(guān)文件精神。
集中學(xué)習(xí)后，班子成員圍繞“以學(xué)鑄魂”開展專題研討。大家聯(lián)系工作實(shí)際，分享學(xué)習(xí)思考和心得體會(huì)，并提出抓落實(shí)的具體方向和舉措，既是一場(chǎng)求真務(wù)實(shí)的思想交流，更是一次凝心鑄魂的精神洗禮。
易兵結(jié)合對(duì)習(xí)近平總書記重要講話精神的學(xué)習(xí)體會(huì)，以“以學(xué)鑄魂堅(jiān)信仰 凝心聚力謀發(fā)展”為題作專題研討發(fā)言。他表示，以學(xué)鑄魂，就是要筑牢做一名堂堂正正中國(guó)人的底氣；就是要筑牢做一名純純粹粹共產(chǎn)黨人的骨氣；就是要筑牢做一名兢兢業(yè)業(yè)教育人的勇氣。易兵重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，要圍繞學(xué)習(xí)主題、緊扣實(shí)踐需求大興調(diào)查研究，立足師生的所思所想、所急所盼，做細(xì)做實(shí)事關(guān)師生切身利益的工作，讓師生切實(shí)感受到主題教育帶來的新變化、新成效，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
副校長(zhǎng)陳赤平以“以學(xué)鑄魂要強(qiáng)化政治引領(lǐng)凝聚思想共識(shí)”為題作專題研討發(fā)言。他從“要深刻領(lǐng)悟‘兩個(gè)確立’決定性意義”“要凝聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)新征程的磅礴力量”“以學(xué)鑄魂必須全面系統(tǒng)掌握黨的創(chuàng)新理論的科學(xué)體系和精髓要義”三個(gè)方面談心得體會(huì)。他表示，作為一名民主黨派干部和九三學(xué)社省委會(huì)主委，要堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，強(qiáng)化理論武裝凝心鑄魂、堅(jiān)守合作初心深化政治交接、推進(jìn)自身建設(shè)強(qiáng)基固本、做好學(xué)用結(jié)合履職盡責(zé)。
“學(xué)生工作要緊扣問題導(dǎo)向性，以高質(zhì)量調(diào)查研究推動(dòng)主題教育走深走實(shí)；要找準(zhǔn)實(shí)踐落腳點(diǎn)，將主題教育和落實(shí)立德樹人根本任務(wù)緊密結(jié)合起來?！薄白鳛辄h員干部，要放下架子、撲下身子，以務(wù)實(shí)管用的舉措解決好師生‘急難愁盼’問題，把師生關(guān)心的事辦實(shí)、暖民心的事辦細(xì)、順民意的事辦好。”學(xué)生工作部部長(zhǎng)徐粵宇、機(jī)械工程學(xué)院黨委書記覃波分別結(jié)合自身工作，談心得體會(huì)。
易兵作總結(jié)講話，他結(jié)合本次中心組學(xué)習(xí)，就開展好當(dāng)前和下一階段工作，提出三點(diǎn)要求。一是要全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，既全面系統(tǒng)掌握這一思想的基本觀點(diǎn)、科學(xué)體系，又把握好這一思想的世界觀、方法論，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，真正做到內(nèi)化于心、外化于行。二是要堅(jiān)持融會(huì)貫通學(xué)，緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，多思多想、學(xué)深悟透，真正把馬克思主義看家本領(lǐng)學(xué)到手，轉(zhuǎn)化為做好工作的新思路、解決問題的新辦法。三是要深刻認(rèn)識(shí)主題教育的重大意義，將理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究與解決問題三者統(tǒng)一起來，努力在理論學(xué)習(xí)上“下苦功”、在調(diào)查研究上“沉下身”、在推動(dòng)發(fā)展上“見實(shí)效”、在檢視整改上“動(dòng)真格”。
（審核：劉洞波 吳朝建 楊歡）
